En la Biblia, en el Libro de la Sabiduría se nos recuerda que siempre tenemos la libertad de elegir, entre el fuego y el agua, entre la vida y la muerte, el bien y el mal. El amor requiere libertad. A veces pienso que nuestra generación tiene miedo de elegir porque cree que es libre cuando no tiene ataduras y así termina siendo prisionera del individualismo y sus terapeutas.
Muchos terminan temiendo a la vida, precisamente porque aman tan poco que confunden la vida con el bienestar, mientras que la vida, siempre está en camino buscando. La vida aparece a veces parcial, contradictoria o extraordinaria precisamente porque en la debilidad revela su grandeza.
¿Se educa a los jóvenes con este criterio? Sería fundamental hacerlo para permitirle alcanzar su máximo potencial, desarrollar un pensamiento crítico y que puedan adquirir habilidades para resolver problemas. Fomentar valores, autonomía y toma de decisiones informadas y conscientes, para que pongan así un granito de arena que fortalezca la cohesión social, la democracia y el desarrollo humano integral.
Si la educación cumpliera todos estos objetivos, la vida sería mejor para todos. El problema de la convivencia humana, a todos los niveles, siempre parte de un problema de educación. Si los adultos nos propusiéramos volver a ser auténticos educadores, si nos ayudáramos humildemente a andar con este espíritu el camino diario, a aprender y a dar testimonio del valor de esta necesidad indispensable, si nos apoyáramos mutuamente en esta vocación de amor incondicional, el mundo sería mejor.
Cada uno de nosotros deberá dar este paso. Pero es evidente que no podemos soportar este compromiso solos. Necesitamos una comunidad educativa, una sociedad que comparta la vida como un viaje, para descubrir lo indispensable que llena el vacío de nuestros corazones. Por lo pronto hagámonos consciente cada uno de nosotros. Ser fiel a la realidad de las cosas, para bien o para mal, implica un amor completo por la verdad y una gratitud total por el mero hecho de haber nacido.